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一个班有五十多个学生,他们的禀赋、家庭条件、知识基础等各不相同.教学时,不但要考虑到他们的共性,也要照顾他们的差异.本文就信息技术课中的“差异教学”作出探讨.
信息技术课中的“差异教学”
【摘 要】
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一个班有五十多个学生,他们的禀赋、家庭条件、知识基础等各不相同.教学时,不但要考虑到他们的共性,也要照顾他们的差异.本文就信息技术课中的“差异教学”作出探讨.
【机 构】
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广东省肇庆市端州区黄岗镇黄岗小学 广东肇庆 562000
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2012年7期
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