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在“多边形的面积”的教学过程中,学生不仅要理解、掌握多边形的特征图形和面积的计算方法,更为重要的是通过学习图形间的关系、图形间的转化,体验到图形的平移、旋转以及转化的数学思想方法,促进空间观念的进一步发展.
“多边形的面积”复习的教学实践与思考
【摘 要】
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在“多边形的面积”的教学过程中,学生不仅要理解、掌握多边形的特征图形和面积的计算方法,更为重要的是通过学习图形间的关系、图形间的转化,体验到图形的平移、旋转以及转
【机 构】
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江西省贵溪市第一小学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2012年35期
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