洪光明的唯美追求

来源 :收藏家 | 被引量 : 0次 | 上传用户:linlijun002
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
洪光明先生,美国密西根大学中国艺术史硕士,曾经在台湾辅仁大学教授中国及东南亚纺织品专业课程,现为台北亚细亚佳古美术与艺术总监。我们对于这位学者型收藏家的了解,主要来自其《黄花梨家具之美》。其实,自王世襄先生《明式家具萃珍》等巨著问世后,明式家具的地位旋被推向了前所未有的巅峰,而中国古典家具的收藏和研究也随之在国际间急速 Mr. Hong Guangming, master of Chinese art history from the University of Michigan, has taught Chinese and Southeast Asian textile courses at Fu Jen Catholic University in Taiwan and is currently the Curator of Fine Arts and Fine Arts in Asia Pacific. Our understanding of this scholarly collector mainly comes from its “beauty of yellow pear furniture.” In fact, since Mr. Wang Shixiang’s “Ming-style furniture extract Jane” and other masterpieces came out, the position of Ming-style furniture spin to an unprecedented peak, and the collection and research of Chinese classical furniture will also be rapid in the world
其他文献
【关键词】农村中学生 语文素养 途径  《语文课程标准》中多次提到“语文素养”。例如:在“课程性质与地位”部分,“课程标准”对语文课程的定位是,“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展”。在“课程的基本理念”部分,明确提出语文课程“必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养”。通过“百度百科”搜索,我们可以看到对“语文素养”认可度较高的定义:“语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养,语文素养的
河洛文化是华夏文明重要源头之一。河洛地区先民们创造的河洛文化是以中原文化为代表的黄河文明的核心和发祥地,河洛文化是中华文明的摇篮文化,是数千年来的中国传统文化的主
我看过一些作家自传,不少作家出身于书香门第,孩提时阅读过大量中外优秀童话,有个爱讲故事的外婆,从小沉浸在一种温馨清新的艺术氛围里,对此,我羡慕得直流口水。我小时候几乎
苏钟辨伪目前国内民间的古钟表收藏市场和古玩市场一样,存在着许多的伪品,其中最有欺骗性,最容易使人上当的,主要有苏钟、珐琅表、球型表和八件表。像动力表、四明钟、宪 Su
民国时期流行一种贴花瓷器,其画面丰富、色彩鲜明,图案多富于寓意,表达吉祥喜庆之意,如松鹤延年、富贵牡丹等,具有浓郁的民族特色,是陶瓷彩绘艺术中的一个独立品种。  贴花是在成型的素釉体表面,将绘印好的彩色图案,通过胶粘的方法,使其牢固地附着在瓷体上,以对器具起到一种点缀、装饰的效果。可以这样说,民国贴花既是现代版画形式在另类介质上的扩容与发展,也是早期彩色胶印技艺与陶瓷物件的结合。工匠们根据器型特点
反恐防暴是近年来人们关注的热点。经济的发展,需要安定的社会环境作保障,正是因为我们身边有一支安全守护者队伍的存在,社会秩序才更加稳定,百姓生活才更加宁和。而就在我们
根据学生思维规律,总结学生在解题过程中的思维障碍,一般表现为题意误解和题意遗忘、思维不足和思维定式、监控不力和验证缺乏等,本文拟在分析这几种解题错误的基础上,提出补
【原创文题】  阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。  对于“三好学生”评选去留的问题,多有争议。早在2008年,中国教育学会会长顾明远曾经公开提出废除“三好学生”评选,在社会引起广泛争议。在前不久召开的“两会”上,有全国政协委员也发起提案,称“三好学生”评选会在学生中间产生不正当竞争,侵蚀儿童心理,建议中小学停止评选“三好学生”。  这些新闻的出现,在网上掀起了轩然大波。有网友赞成
随着初中思想品德课程改革的深入实施,教学理念和教学行为都在不断地改进和完善。对在课改后教学实践中的几点探索尝试进行了总结,提出了几点教学的认识和看法。 With the d
为宣传和树立当代中国少年儿童弘扬白求恩、雷锋精神的先进集体典型,推进公民道德建设的基础工程,激励广大少年儿童在思想道德养成的集体活动中追求美好的精神世界,影响和带