【摘 要】
：
【正】 老子姓李名耳,春秋末期楚国人。在教育原则和方法上,他提出了别具一格的观点,这里试作如下归纳。 不言之教。所谓“不言之教”,是指潜移默化的无形引导,而不是形式条
论文部分内容阅读
【正】 老子姓李名耳,春秋末期楚国人。在教育原则和方法上,他提出了别具一格的观点,这里试作如下归纳。 不言之教。所谓“不言之教”,是指潜移默化的无形引导,而不是形式条规的督教。老子认为,理想的教育应当“行不言之教”,因为“知者不言,言者不知”。所以,教育者应当“悠兮其贵言”而“常言自然”。他认为,没有什么教育原则与方法可以和“不言之
其他文献
说起战争驾驶（War driving)，也许你设法把它和电脑网络联系起来，要理解它真正的含义还需要一点点的背景知识，故事是这样的：曾经一部电影中一位十几岁的男孩通过随机拨号的方式，连接
我院自2008年1月～2010年1月运用牵引后夹板固定或石膏固定治疗小儿股骨干骨折162例，疗效满意，报告如下。
无线网卡再加上Free AP软件，可以将你电脑变为一台性能强劲的无线AP。
我曾是《剑侠情缘》系列及其外传的忠实玩家（每次都是玩的正版哟），喜欢武侠文化，所以一听到《剑网2》在内侧的消息，就死皮赖脸地通过关系要到了一个内测号。混到现在，都到第二次内
【正】心绞痛是指由于冠状动脉粥样硬化狭窄导致冠状动脉供血不足,心肌暂时缺血与缺氧所引起的以心前区疼痛为主要临床表现的一组综合征。心绞痛是严重的影响患者身体健康和
目的探讨妇产科手术后下肢深静脉血栓的原因、治疗以及预防。方法对我院收治12例术后下肢深静脉血栓的患者进行回顾性分析。全部患者均行B超检查,给予有效的抗凝、溶栓、血小
【正】 数学中的概念、性质、法则、应用题以及众多的数学习题,都是用文字型数学语言表述的。因此,学生对有关字词的理解与否,直接关系到数学知识的学习和运用。作为一个数学
目的探讨冠心病患者合并焦虑抑郁状态的临床研究。方法选择我院2009年5月至2011年5月收治的冠心病合并焦虑抑郁的患者400例,随机分为两组,对照组200例行单纯冠心病治疗,观察
目的保护腹泻病人肛周皮肤,防止和治疗皮肤糜烂。方法联合应用造口护肤粉和赛肤润对病人肛周进行皮肤保护。结果有效预防腹泻病人皮炎的发生;促进肛周会阴部皮炎、糜烂愈合;
目的分析妊娠期合并贫血的原因。方法选择我院自2008年1月至2012年6月收治的140例妊娠期合并贫血患者的临床资料,作为本次研究的观察组,选择同期收治的140例妊娠期患者的临床