【摘 要】
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在新课改的背景下,加强小学音乐教育已经成为当前重要的教学目标,小学的音乐教育已经不再是过去只注重学生音乐知识的培养,而是注重学生的音乐核心素养的培养,进而提升学生的
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在新课改的背景下,加强小学音乐教育已经成为当前重要的教学目标,小学的音乐教育已经不再是过去只注重学生音乐知识的培养,而是注重学生的音乐核心素养的培养,进而提升学生的音乐审美,促进学生的音乐鉴赏能力的提升,能够有效促进音乐课堂教学效率的提升.因此,小学音乐教师在以后的教学中,应当改变传统的教学观念,采用新的教学方式,注重对学生创新能力的培养,积极地借助多媒体教学,进而促进学生的音乐核心素养的培养.本文旨在探究小学音乐教学模式.
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