以奈达铂联合多西紫杉醇为基础的同步放化疗治疗不可手术食管癌的临床结果

来源 :中国医药导报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lbxs
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨奈达铂(NDP)联合多西紫杉醇(TXT)同步放疗治疗不可手术食管癌的临床疗效及不良反应。方法研究对象为2008年5月~2010年9月我院收治的84例不可手术食管癌患者,将其随机分为NDP+TXT治疗组、NDP治疗组、TXT治疗组及对照组,每组各21例,所有患者给予放化疗联合治疗。对照组给予顺铂(DDP)+5-氟尿嘧啶(5-Fu)。21 d为1个疗程,至少治疗2个疗程。结果 NDP+TXT治疗组总有效率为80.95%,NDP治疗组总有效率为52.38%,TXT治疗组总有效率为57.14%,对照组总有
其他文献
我们有了一个鲁迅,他向我们提出了问题;我们谁会成为第二个鲁迅,继续探讨、解决鲁迅所遗留的问题?对中学语文教科书收入的鲁迅作品及相关教学情况,近10年来陆续有过一些争议,
目的探讨对无痛胃肠镜检查患者防跌倒和防坠床的有效护理措施。方法选取2016年1月至2018年8月在本院接受无痛胃肠镜检查发生跌倒的患者3例和发生坠床的患者6例作为研究对象,
目的探讨米非司酮配伍米索前列醇的不同给药方法对主观有意终止妊娠妇女的临床效果。方法将300例患者随机分为研究组和对照组,各150例,两组患者均应用米非司酮联合米索前列醇
中国古典诗词是世界文学宝藏中最精美的艺术瑰宝,蕴含着丰富而又巨大的艺术美感能源。教学时,引导学生鉴赏古典诗词,不仅可以净化学生的心灵,丰富学生的情感,陶冶学生的性情,提升学生的人格,还可以增长学生的智慧,提高学生的艺术鉴赏能力。在新课程标准理念的指导下,教师在古典诗词教学过程,引导学生鉴赏古典诗词时的审美体验过程得到了空前的重视,古典诗词教学过程中已经出现了学生、教师、教学内容、教学情境等多方面因
2011年12月29日,《中国教育报》以整版的篇幅,刊登了第九届全国中小学信息技术创新与实践活动(简称“中小学NOC活动”)决赛、第三届全国普通高校信息技术创新与实践活动(简称“高
我们的教学面对的是一群有思想的学生,那什么样的教学才能引起他们共鸣呢?我通过教学实践,发现以课堂案例作为教学切入点,能很好地激发他们学习的兴趣,引起他们的共鸣。
《苏武传》是古代文学经典篇目,可人教版教材在给“匈奴留汉使郭吉、路充国等,前后十余辈;匈奴使来,汉亦留之以相当”一句注释时,有值得商榷之处。
人生在世,五味杂阵。单就“制作课件”这一今日教师避无可避之事来说,也是酸苦辛甘威无一可免。
针对某啤酒厂污水处理过程中使用的升流式厌氧池(UASB)进行了调节与恢复,通过监测厌氧池的pH与COD等数据找出UASB反应器处理效果差的原因,然后对三相分离器、布水管等进行调整,并
在小学语文教学中,拼音是最基础的内容,也是最重要的内容。很多教师在教学拼音的时候喜欢采用传统的教学方式,让学生去死记硬背这些知识。由于拼音知识多是一些符号与规则,并