论文部分内容阅读
心理学家约翰、卡洛尔曾指出，成功的教学是一个函数，它来自于五个变量：教师的教学质量，教材与教学手段的有效性，学生的学习能力，学生的学习动力，学生愿意并且能够花在学习上的时间。而在学生学习过程中，学生的学习动力作为内因制约和影响着学生的学习能力，学生愿意并且能够花在学习上的时间及学习效果。
浅谈如何激发学生英语学习动机
【摘 要】
：
心理学家约翰、卡洛尔曾指出，成功的教学是一个函数，它来自于五个变量：教师的教学质量，教材与教学手段的有效性，学生的学习能力，学生的学习动力，学生愿意并且能够花在学习上的时间。
【机 构】
：
河南省郑州市第七十五中学
【出 处】
：
信息教研周刊
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
本文从语言学的本体出发来讨论George Lakoff(乔治·莱考夫)认知隐喻学的基本主张,通过实际语料的分析揭示了认知隐喻学在分析具体语言现象上面临的挑战,以实际语料彰显了认
教育的成功是每个教师的追求与向往。教育改革的实践告诉我们,学生不仅是一个认知体,其首先是一个个体。对待不同的学生、不同的问题应该有不同的途径、不同的方法。
The su
日本语演变与中日商业贸易之间存在什么样的相互关系是一个重要的研究领域。早在公元前2世纪至公元6世纪之间,就有了倭国与东汉的往来、倭女王国与魏国的交往、倭"五王"与南
由中国心理语言学研究会主办，福建师范大学外国语学院承办的第二届中国心理语言学国际研讨会将于2013年11月23日至24日（周六至周日）在福建师范大学召开。届时将邀请心理语言学领
科学家的创新和经济学家的创新在现代汉语语境里,与守旧相对应的创新无疑是个＂好词儿＂。这一词汇不但意思好,而且朗朗上口,铿锵有力。加上自上而下、从中央到地方各级领导的提
在新课改的模式下，语文教学越来越注重教师的综合素质，传统的语文教学已不能适应课改的步伐。当今的语文教师要在教学中运用创新的教学模式，进而培养学生的综合素质。而这些都源
“鲜”，会意字，从鱼、从羊。“鱼”表类属，“羊”表味美。这是字典上的解释。在我们现代语言中，鲜字常被解释为“新鲜的”“鲜艳的”“少见的”“鲜美的”等意。至于鲜字的来历，则
全民信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，以多媒体和网络技术为核心的信息技术的不断发展，正在越来越深刻地改变着我们的生活方式、工作方式和学习方式。加强信息技术与小
The Elasticity of Vague LanguageAbstract:This paper develops an overarching theoretical framework for dealing with the strategic elastic- ity of vague language.