【摘 要】
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“读书声 ,从课桌的手掌 /鸽子一样的扑扇着翅膀 /一起飞出 /明净的窗棂 ,栖落在 /布满童贞气息的草坪……”偶尔在一本杂志上读到这样一些诗句 ,一种焦虑与不安油然而生 :在
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“读书声 ,从课桌的手掌 /鸽子一样的扑扇着翅膀 /一起飞出 /明净的窗棂 ,栖落在 /布满童贞气息的草坪……”偶尔在一本杂志上读到这样一些诗句 ,一种焦虑与不安油然而生 :在我们的中学校园 ,教室里的读书声已渐趋渐远。我们的教室、我们的校园是不是应更多一些充满生气的读书
“The sound of reading, from the desk of the palm/pigeon flapping their wings/flying together/the clear window, to the turf of virginity...” Occasionally such verses are read in a magazine. Anxiety and uneasiness arise spontaneously: On our secondary school campus, the sound of reading in the classroom has gradually drifted away. Does our classroom and our campus deserve more reading?
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