浅析语境与英语词汇学习

来源 :青年文学家 | 被引量 : 0次 | 上传用户:amyfun
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
词汇学习是英语学习中的一个重要环节。英国著名语言学家威尔金斯说过“没有语法,人们可以表达的事物寥寥无几;而没有词汇,人们则无法表达任何事物”。如果把语言结构比作语言的骨架,那么词汇为语言提供了重要的器官和血肉。由此可见,词汇是语言不可或缺的重要组成部分,是语言大系统赖以生存的支柱。本文从语境与词汇学习之间的关系作为出发点,分别从通过语境来了解词汇的概念意义、内涵意义、文化意义和提高猜词能力几方面探讨了语境在词汇学习中的作用。 Vocabulary learning is an important part of English learning. Well-known British linguist Wilkins said: “There are few things people can express without grammar, and without words people can not express anything.” If the language structure is likened to the skeleton of the language, words provide vital organs and flesh to the language. This shows that vocabulary is an indispensable part of the language is an important component of the language system to survive. This paper starts from the relationship between context and vocabulary learning and explores the role of context in vocabulary learning through the contextual understanding of the conceptual meaning, connotation, cultural significance and the ability to guess words.
其他文献
对于英语学习来说,口语水平是衡量学生英语程度的一个重要手段.我坚持用课前三分钟演讲的形式对学生进行课堂口语训练,收到了较好的教学效果.
多媒体技术已被广泛应用于教育领域,能清晰形象地展现教学内容,改善教学环境,提高学习兴趣等,使学生更有效地理解所学的知识,突出教学重点,突破难点.提高教育教学质量。但是,在教学手
朗盛集团结合2011年国际化学年的全球庆祝活动,与青岛科技大学(QUST)携手启动了化学实验设计比赛。
本文作者讨论了非英语专业大学生跨文化交际能力培养的重要性,并从实践出发,试探性地提出一些在教学过程中能够激发和提高学生跨文化交际意识和跨文化交际能力的方法。 The
2008年最炙手可热的网络词语非"雷"莫属,本文通过分析网络语言的特点,对网络词语"雷"的来源及其认知理据进行了考察,并从意译方法中分析网络词"雷"的隐喻意义及其英译.
语言是在特定的文化背景下产生的,两者是一个完整的组合。语言是文化的载体,又是文化的反映,全面地储存着文化的整体信息,是超时代、超政治、超观念的。由于语言是一种特殊的
大学英语词汇教学效率的提高来自于对二语习得研究的深入理解.而二语习得研究中的一个重要方面则是强调语言输入对语言学习的重要影响.有效的语言输入具有"被注意性"、"被理
近年来,听力理解也受到了越来越多的人的重视,但同时人们也发现,想要提高听力理解,仅仅靠盲目的多听是并不能完全解决问题的,研究者和广大教师认为,解决这个问题不应局限于语
前景化是作者表现其写作意图(也可以说是交际意图)的一种重要的语言手段。本文以文学作品中的小说为例,列举其创作中必不可少的几种前景化手段,给出相应的例句,并进行了分析
本文运用Halliday的系统功能语法理论,从概念功能、人际功能和语篇功能的角度,分析培根散文"Of Parents &Children"的语篇衔接.这篇散文的特征体现在对及物性结构、陈述语气