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新版《课程标准》在继承我国现行数学教学优势的基础上，力求更加注重学生的发展和社会的需求，更多地反映数学科学技术的最新进展；更加关注学生已有的生活经验：更强调学生的主动学习，并增加实践环节。《标准》期望使每一个学生通过学习数学，能够对数学知识有更深入的理解，能够使他们对今后的职业选择和学习方向有更多的思考；能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更好的发展：能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。