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本文从多年教学实践的经验出发，结合新的《学生体质健康标准》（试行方案）中蕴涵的健身思想体系，从六个方面论述了体育教师在教学实践中应树立正确的体教观念，突出以人为本，提高自身的教学技艺和综合素质，以达到改变自身教学行为的目的。
适应新《标准》改变教师教学行为
【摘 要】
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本文从多年教学实践的经验出发，结合新的《学生体质健康标准》（试行方案）中蕴涵的健身思想体系，从六个方面论述了体育教师在教学实践中应树立正确的体教观念，突出以人为本，提高自身
【机 构】
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保定职业技术学院,华北煤炭医学院
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2008年20期
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