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对于经历学前教育的幼儿来说，美术是她们享受自由的生命活动，是她们生活中不可缺少的一部分。作为幼儿教师来说，不但要承认每位儿童都有美术创造能力，而且要尊重每位幼儿表现出的个体差异。在教学活动中要尽量地去鼓励他们，让他们在美术中培养创造能力并能够在创造能力中寻找到美术的自由和深义。
从美术教学活动中发掘幼儿的创造能力
【摘 要】
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对于经历学前教育的幼儿来说，美术是她们享受自由的生命活动，是她们生活中不可缺少的一部分。作为幼儿教师来说，不但要承认每位儿童都有美术创造能力，而且要尊重每位幼儿表现出的
【机 构】
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博湖县博湖镇双语幼儿园
【出 处】
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小学科学(教师版)
【发表日期】
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2012年11期
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