【摘 要】
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【正】为了全面推进素质教育,众多教师和专家学者开始考虑培养学生的思维能力。而思维能力的培养,就是要提高学生的想象力、理解力和分析能力。而要提高学生的思维能力,可以
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【正】为了全面推进素质教育,众多教师和专家学者开始考虑培养学生的思维能力。而思维能力的培养,就是要提高学生的想象力、理解力和分析能力。而要提高学生的思维能力,可以建立在表象积累的基础上。通过学生的表象积累,能够拓宽学生的思维方向、思考角度以及想象力和理解力。在这个背景下,众多教师和专家学者呼吁利用表象积累来培养学生的思维能力,使二者结合共同进步。基于此,本文在此开展表象积累与学生思维能力培养的结合探讨,
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