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[摘要]在高中物理电学实验教学中,有关电流表、电压表读数是经常困扰师生的一个常见问题,没有一个统一的标准。笔者查阅了大量的资料,发现大致有两种读数规则。
[关键词]电流表读数 读数规则 十分之一估读法 二分之一估读法 五分之一估读法
[中图分类号]G423 [文献标识码]A [文章编号]1006-5962(2012)02(a)-0046-01
在高中物理电学实验教学中,有关电流表、电压表读数是经常困扰师生的一个常见问题,没有一个统一的标准。笔者查阅了大量的资料,发现大致有两种读数规则:
规则一(也是大部分教辅资料和一线教师采用的):
(1)最小分度是1、0.1、0.01等的仪器,按十分之一估读。
(2)最小分度是2、O.2、0.02等的仪器,按二分之一估读。
(3)最小分度是5、O.5、0.05等的仪器,按五分之一估读。
规则二:无论哪种情况都用十分法估读,即用估读数乘以精确度作为估读值即可,类似于螺旋测微器的读数方法。
这两种读数方法在08年、09年高考中都遇到了同样的困惑:和高考答案不一致。
例如:08年宁夏22题
1.图1为一正在测量中的多用电表表盘。
(2)如果是用直流10mA档测量电流,则读数为——mA。
(3)如果是用直流5V档测量电压,则读数为——V。
[答案](2)7.18(3)3.59
按规则一,(2)中最小分度为O.2mA,估读到0.2mA×1/2=0.1mA,答案应为7.2mA;(3)中最小分度为0.1V,估读到1/10即0.O1V,答案为3.59V。
按规则二,(2)中最小分度为O.2mA,答案应为7mA+0.9×0.2mA=7.18mA;(3)中最小分度为0.1V,答案应为3.5V+0.9×0.1V=3.59V
再如:(2009年,安徽卷,21)
1.用多用电表进行了几次测量,指针分别处于a、b的位置,如图2所示。若多用电表的选择开关处于下面表格中所指的档位,a和b的相应读数是多少?请填在表格中。
[答案]
按规则一,a中直流电流100mA档最小分度为2mA,估读到2mA×1/2=lmA,读数应为23mA,直流电压2.5V档,最小分度为0.05V,估读到0.05V×1/5=0.01V,读数为O.57V。
按规则二,a中直流电流100mA档最小分度为2mA,读数应为22mA+0.5×2mA=23.0mA,直流电压2.5V档,最小分度为0.05V,读数为0.55V+0.5×O.05V一0.575V。
因为高考是指导高中教学的指挥棒,为了更好的贴近高考,让学生考出更好的成绩,综上所述,笔者认为更合理的读数规则应该对上述两种规则进行辩证的统一,即:最小分度为“1”、“2”的都估读到十分之一,最小分度为“5”的估读到五分之一,这样就能和高考答案很好的相吻合。
[关键词]电流表读数 读数规则 十分之一估读法 二分之一估读法 五分之一估读法
[中图分类号]G423 [文献标识码]A [文章编号]1006-5962(2012)02(a)-0046-01
在高中物理电学实验教学中,有关电流表、电压表读数是经常困扰师生的一个常见问题,没有一个统一的标准。笔者查阅了大量的资料,发现大致有两种读数规则:
规则一(也是大部分教辅资料和一线教师采用的):
(1)最小分度是1、0.1、0.01等的仪器,按十分之一估读。
(2)最小分度是2、O.2、0.02等的仪器,按二分之一估读。
(3)最小分度是5、O.5、0.05等的仪器,按五分之一估读。
规则二:无论哪种情况都用十分法估读,即用估读数乘以精确度作为估读值即可,类似于螺旋测微器的读数方法。
这两种读数方法在08年、09年高考中都遇到了同样的困惑:和高考答案不一致。
例如:08年宁夏22题
1.图1为一正在测量中的多用电表表盘。
(2)如果是用直流10mA档测量电流,则读数为——mA。
(3)如果是用直流5V档测量电压,则读数为——V。
[答案](2)7.18(3)3.59
按规则一,(2)中最小分度为O.2mA,估读到0.2mA×1/2=0.1mA,答案应为7.2mA;(3)中最小分度为0.1V,估读到1/10即0.O1V,答案为3.59V。
按规则二,(2)中最小分度为O.2mA,答案应为7mA+0.9×0.2mA=7.18mA;(3)中最小分度为0.1V,答案应为3.5V+0.9×0.1V=3.59V
再如:(2009年,安徽卷,21)
1.用多用电表进行了几次测量,指针分别处于a、b的位置,如图2所示。若多用电表的选择开关处于下面表格中所指的档位,a和b的相应读数是多少?请填在表格中。
[答案]
按规则一,a中直流电流100mA档最小分度为2mA,估读到2mA×1/2=lmA,读数应为23mA,直流电压2.5V档,最小分度为0.05V,估读到0.05V×1/5=0.01V,读数为O.57V。
按规则二,a中直流电流100mA档最小分度为2mA,读数应为22mA+0.5×2mA=23.0mA,直流电压2.5V档,最小分度为0.05V,读数为0.55V+0.5×O.05V一0.575V。
因为高考是指导高中教学的指挥棒,为了更好的贴近高考,让学生考出更好的成绩,综上所述,笔者认为更合理的读数规则应该对上述两种规则进行辩证的统一,即:最小分度为“1”、“2”的都估读到十分之一,最小分度为“5”的估读到五分之一,这样就能和高考答案很好的相吻合。