TPR教学法的运用偏误与矫治

来源 :新课程研究(下旬） | 被引量 : 0次 | 上传用户：kuwaning

【摘要】

：

TPR教学法在当下小学英语教学实践中存在以下三大偏误:一是简单套用、浅尝辄止,未能灵活使用、充分利用;二是重视显在效能,忽视潜在效能;三是偏爱机械操练,忽略情感体验.对此

【作者】

：

赵园钟勇为冯雯

【机构】

：

江苏大学教师教育学院江苏省南京市上元小学江苏镇江212013;

【出处】

：

新课程研究(下旬）

【发表日期】

：

2020年1期

【关键词】

：

TPR教学法运用偏误矫正策略

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

TPR教学法在当下小学英语教学实践中存在以下三大偏误:一是简单套用、浅尝辄止,未能灵活使用、充分利用;二是重视显在效能,忽视潜在效能;三是偏爱机械操练,忽略情感体验.对此,任课教师必须树立新型学生观和深度理解TPR教学法,学校管理者应寻求教研转型以提供更有力的课程领导,建构真正适合学生的TPR教学法.

其他文献

小学中高年级单元主题阅读教学设计思路浅议

期刊

结合部编教材探究小学高年级语文单元主题阅读教学实践的研究

期刊

农村学校学生思想品德教育应联系农村生活

期刊

基于学生视角的数学课堂教学思维建构

小学阶段,学生对于教材中知识点的掌握往往因为没有触及知识的内核,导致其不能把新知识内化到已有的知识结构中.文章指出,在教学中,教师要抓住学生知识学习的临界点,从学生的

期刊

学生视角语言最近发展区教学案例思维历练

想象体验式作文教学实践探索

学生的习作是一种融想象思维和语言文字于一体的创造性成果.想象是激发学生的写作兴趣、提高学生的写作能力的重要因素,丰富的想象力能够让学生的作文思路更开拓,内容更丰富

期刊

作文想象体验实践探索

分析综合能力在物理高考和课程教材中的渗透

分析综合能力是人把握问题本质,找到解决方法所需要具备的重要能力之一,是培养主动思维能力、社会沟通能力、自控自抑能力、责任承担能力的前提和基础,物理高考和物理课程对

期刊

分析综合能力物理高考课程设置核心素养

教师观念与语文综合性学习实施

综合性学习是新课标的重要理念和内容,是在回归教育教学规律、反思传统教学失误的基础上产生的科学的学习方法和教学组织形式.目前,综合性学习在中小学语文教学实践中还存在

期刊

综合性学习新课标语文传统教学

基于5E教学模式的小学数学教学策略分析 ——以“图形与几何”课题为例

在传统教学模式中,教师往往过分注重知识教学,忽视了学生的学习需求和情感,难以培养学生的实际应用技能.因此,教师就要紧跟现代教育的脚步,革新教学模式,创新教学方法,科学、

期刊

5E教学模式小学数学实践应用

编发报模拟软件在民航气象地面观测实训课程中的应用初探

民航气象地面观测专业的实训课程是民航高职院校教学计划中的重点内容,但课堂实训面临实际困难,在教学中充分引入相关模拟应用软件,可以有效发挥学生的主体作用,提高教学质量

期刊

编发报模拟软件民航气象地面观测实训方法效果

基于OBE理念的课程目标达成度多元化评价方法

课程目标达成度评价不仅能为课程改进提供依据,还能为毕业要求达成情况评价提供基础材料,因此在专业教学培养体系和工程教育专业认证中都具重要作用.本文基于OBE理念,提出了

期刊

OBE理念课程目标达成度评价多元化

TPR教学法的运用偏误与矫治

其他学术论文