【摘 要】
：
以浙江省奉化市松岙镇湖头渡村为例，通过对湖头渡村新农村建设和驻地企业发展现状的调查、分析，总结目前甬东沿海地区工农协同发展的模式：以地方社会经济和生态利益为基础，以工农
【机 构】
：
浙江大学农业与生物技术学院,浙江大学生命科学学院生态规划与景观设计研究所
论文部分内容阅读
以浙江省奉化市松岙镇湖头渡村为例，通过对湖头渡村新农村建设和驻地企业发展现状的调查、分析，总结目前甬东沿海地区工农协同发展的模式：以地方社会经济和生态利益为基础，以工农互补协同发展为目标，以市场交易为协同方式，以政府主导介入机制为协同保障，发挥各自的比较优势进行互补。最后深入探析区域工农协同发展的方法与实现途径，即确定农村工农协同发展的基本原则，分析其条件与障碍因素，构建其协调机制，完善其措施与监控手段。
其他文献
衢鲜5号（浙审豆2011002）系浙江勿忘农种业股份有限公司、杭州市萧山区农业技术推广中心的秋季菜用大豆。该品种生育期适中,丰产性好,商品性好,口感香甜柔糯,适宜浙江省作秋季菜
【摘要】新课改提出核心素养一词深受广大教育工作者认可，他们在日常教学工作中不断探索新颖的教学方法，提升学生核心素养，将其打造为新时代全能人才.高中数学较其他学科而言难度较大，教师在教学过程中想要培养学生的核心素养，需要全方位了解学生身心发展特点和学习习惯，使其在学习中数学能力得到提升.在本文中，笔者根据多年高中数学教学经验，就如何在数学教学中既能够提高学生知识掌握水平，又能够培养其核心素养提出几点
【摘要】在“互联网 ”的时代背景下，课堂教学的预设、生成与学生能力的生长息息相关，本文试图就如何让初中数学课堂教学的情境更为合理有效，就课堂教学中情境创设这一问题进行简要探讨. 【关键词】初学数学;课堂导入;情境创设 在传统的数学课堂教学中存在“教师重传授，轻习得”“学生重结果，轻过程”“师生重知识与技能，轻思想方法”的问题.如何让初中数学课堂教学的情境更为合理有效？本文试图就课堂教学中情境创
草莓红蜘蛛是影响草莓生产的重要害虫，对其进行3种不同作用机理的杀螨剂的田间防治试验。结果表明：43％联苯肼酯悬浮剂3000—5000倍液对草莓红蜘蛛的控制效果最佳，药后24h杀螨活性
【摘要】为了能够与时俱进地培养出更多的高素质人才，我国大力推行了素质教育，数学是素质教育当中的重要一环，做好数学教学工作是十分重要的.数形结合思想是近些年来教育界比较认可的一种数学教学方法，它打破了传统数学教学方法的局限，让学生能够在对数学加感兴趣的同时发展自身的数学思维，使学生多方面的能够力都能得到好的锻炼. 【关键词】数形结合思想;应用;初中数学教学 受新的社会形势的影响，初中数学的教学内
【摘要】随着素质教育的不断推广，在高中阶段的教学过程中，培养学生的核心素养已经变成了一个十分重要的教学内容，尤其在高中的数学教学中，因为与其他的学科相比，要学习好高中数学可能需要更高的要求，为了能够让学生有更好的核心素养，教师首先就要让学生能够成为自己学习上的主人，然后在平时的教学过程中培养学生的反思思维，帮助学生更好地意识到自己的错误，最后教师也应该注意将自己的教学方式变得多样化，让学生能够更好
【摘要】数学是中职教育中的基础性教学学科，中职数学教学的有效开展为拓展学生的思维、提升学生的数学学习能力奠定了基础.中职学生基础知识比较差，自主学习的能力也比较差，如果教师采用传统的灌输式教学模式会抑制学生的发展，不利于中职数学课堂教学效率的提升.本文主要分析和探讨了合作教学在中职数学课堂教学中的应用，旨在促进学生的全面发展，为学生之后的数学学习铺垫坚实的基础. 【关键词】合作教学;中职数学课堂
【摘要】提出问题一直以来都是帮助学生找到正确答案的关键一步，只有教师给予学生正确的引导，才能帮助学生获取更多的知识.因此，在初中数学教学过程中，教师要适当地给学生提出问题，让学生能够自主参与问题的研究，最终形成良好的学习习惯，推动数学教学的全面发展.本文分析了初中教学的发展现状，提出问题设置在初中数学教学中的积极作用，以及在课堂中运用的具体策略，为有关人士提供了重要参考. 【关键词】初中数学;问