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课堂教学是一个师生情感流动的美育过程.教师通过对教材内容的情感因素的把握和课堂教学过程中情感性策略的调控,有效提高学生的文化品位和审美情趣,从而达到学生素质的全面发展.
例谈英语课堂教学中的情感美育
【摘 要】
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课堂教学是一个师生情感流动的美育过程.教师通过对教材内容的情感因素的把握和课堂教学过程中情感性策略的调控,有效提高学生的文化品位和审美情趣,从而达到学生素质的全面
【机 构】
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杭州市第四中学,浙江杭州,310018
【出 处】
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散文百家·教育百家
【发表日期】
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2012年3期
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