【摘 要】
:
目的:研究脑卒中重症患者急救过程中采用动态急救护理模式的效果.方法:选取2019年1月至2019年12月我院治疗的脑卒中重症急救患者80例作为研究对象,按随机双盲原则分为对照组
论文部分内容阅读
目的:研究脑卒中重症患者急救过程中采用动态急救护理模式的效果.方法:选取2019年1月至2019年12月我院治疗的脑卒中重症急救患者80例作为研究对象,按随机双盲原则分为对照组和观察组各40例,对照组采用常规护理模式,观察组在急救的过程中基于常规护理模式采用动态急救护理.结果:观察组患者的呼救至院内治疗时长、住院时长、发症发生率、致残率和死亡率均显著低于对照组,数据具有统计学意义,P<0.05.结论:对脑卒中重症患者在急救的过程中采用动态急救护理模式,可以帮助患者快速的获取医疗措施,提高急救效果,降低患者的住院时间,从而降低患者的并发症发生率和死亡率.
其他文献
目的:对急性咽喉炎患儿进行雾化吸入治疗的过程中,强化护理干预的临床效果进行深入的研究.方法:选择我院于2017年6月至2018年8月期间内收治的急性咽喉炎患儿来开展研究,患儿
初中数学教学中,组织课堂讨论不仅能调动学生主动参与的热情,还能给予学生独立思考的机会,从而提高学生分析问题并解决问题的能力。新课改和素质教育都对初中数学的教学提出
教育有法,但无定法。教育者如同中医,需要对被教育者望、闻、问、切。教育是苦口婆心,但只有在适当的环境下,我们的话语,才是一剂良药,让学生领会老师的用意,其效果与表扬有
目的 讨论神经外科合并伤口护理实施护理干预的临床效果.方法 将76例神经外科患者纳入本次实验,按随机数字表法将其中38例纳进对照组(实施常规护理模式),剩余38例纳进实验组(
数学是一种语言,而语言的学习是离不开阅读的,在新课程的背景下数学的教学越来越注重学生的阅读能力。本文就如何培养学生阅读理解能力谈谈笔者的几点建议。
Mathematics is
目的:为高龄耳鼻喉手术患者提供心理护理的临床效果进行研究.方法:将来我院就诊的高龄耳鼻喉手术患者作为本次研究的对象,本次研究的起始时间为2018年4月,截止时间为2019年7
初中数学作业对于提高学生们的数学解题能力来说至关重要,数学始终是一门以逻辑思维为载体,数学题目为基础的思维应变训练性科目,数学作业只有具备持续发展性与系统效率性才
;目的:探讨分析儿科急诊急救护理工作中采取整体护理干预措施的应用效果.方法:选取本院自2018年9月-2019年9月期间收治的儿科急诊急救患者122例作为研究对象,随即将其分成两
目的:研究手术室细节护理在提高手术室护理安全性的临床应用价值.方法:选取在我院进行手术治疗的80例患者作为研究对象,随机分为对照组和观察组各40例,对照组实施常规护理,观
BACKGROUND:Zinc(Zn) has been shown to greatly influence brain development.Zn supplements may reduce injury to cell membranes of the thyroid gland due to iodine