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对同一问题的不同解法可以培养逻辑思维,是巩固无机化学“双基”的可取途径.
对SO3、CO2-3、NO+2等粒子πx y+不同解法的探讨
【摘 要】
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对同一问题的不同解法可以培养逻辑思维,是巩固无机化学“双基”的可取途径.
【机 构】
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宜宾学院,四川,宜宾,644007
【出 处】
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宜宾学院学报
【发表日期】
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2002年5期
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