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如何培养初中学生的语文预习习惯
如何培养初中学生的语文预习习惯
来源 :散文百家·教育百家 | 被引量 : 0次 | 上传用户:iamc66m
【摘 要】
:
洋思中学的“先学后教、当堂训练”的教学模式在实践的检验下,是非常成功的。其原因在于学生通过积极的预习,形成了一个良好的预习习惯,发现问题、分析问题、解决问题。养成良好
【作 者】
:
洪高峰
【机 构】
:
江苏省盐城市阜宁县板湖初级中学,224412
【出 处】
:
散文百家·教育百家
【发表日期】
:
2013年12期
【关键词】
:
如何培养
初中学生
语文学习习惯
语文教学
预习习惯
学习效率
先学后教
解决问题
教学模式
当堂训练
思中学
养成
实践
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洋思中学的“先学后教、当堂训练”的教学模式在实践的检验下,是非常成功的。其原因在于学生通过积极的预习,形成了一个良好的预习习惯,发现问题、分析问题、解决问题。养成良好的语文学习习惯既是促进语文学习,提高学习效率的重要因素,又是语文教学的一项重要任务,语文教学中必须给予高度重视。
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