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数形结合思想是学习数学中非常重要的一种思维,教师在教学中要从学生的实际特点出发,让学生在教师的引导下感受数形结合思想,并逐渐形成这种思想.数形结合思想的养成需要教师丰富教学手段,从学生的兴趣点出发,让学生感受到数学知识的有趣和魅力,并在以后的学习中融入该思想.
数形结合思想方法在小学数学教学中的应用策略初探
【摘 要】
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数形结合思想是学习数学中非常重要的一种思维,教师在教学中要从学生的实际特点出发,让学生在教师的引导下感受数形结合思想,并逐渐形成这种思想.数形结合思想的养成需要教师
【机 构】
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广西省河池市南丹县大厂矿区中心小学 广西河池 547205
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2018年20期
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