介绍《杨象富数学教学经验》一书

来源 :中学数学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gra_summer
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
欣闻《杨象富数学教学经验》一书即将出版,为之兴奋不已。这是浙江省教育委员会和浙江教育出版社为我国教育界作的一个伟大贡献。杨象富老师是浙江省宁海中学的校长,数学特级教师,执教近四十年,代表论著除《经验》外,还有《中学数学综合题的解法发现》《代数》等,我和杨老师并没见过面,我是在杂志上拜读杨老师的文章认识杨老师的。我最先读的是杨老师写的《变换问题,灵活解题》一文,确实与众不同,功底深厚,见解独特,句练语警。我是一口气读完的,受益非浅。此文已收录在《经验》一书之中。杨老师的《经验》一书,包括四大部分:在职进修,教学体会;教材分析,教案示例;教研论文,专题讲座;附录。本书反映了杨老师发奋进修的独特感受;以身示范,热爱学生,全心全意教书育人的献身精神;呕心沥血,精 I am delighted that the book “Yang Xiangfu’s Mathematics Teaching Experience” is about to be published soon. This is a great contribution made by the Education Committee of Zhejiang Province and Zhejiang Education Press for the education sector in China. Professor Yang Xiangfu is the headmaster of Zhejiang Ninghai Middle School, a mathematics special teacher who has taught for nearly 40 years. On behalf of his work, apart from “Experience”, there are “Solutions for Solving the Problems of Middle School Mathematics Comprehensive Problems” and “Algebra”. I did not teach with Yang. Before I met, I read Mr. Yang’s article in the magazine and met Mr. Yang. The first thing I read was the article “Transformation Problem, Flexible Problem Solving” written by Ms. Yang. It was truly unique, deep-founded, unique in perspective, and eloquent. I read it at a stretch and benefited greatly. This article has been included in the book “Experience”. The book “Experience” by Ms. Yang includes four major parts: In-service training, teaching experience, analysis of teaching materials, examples of teaching plans, teaching and research papers, special lectures, and appendices. This book reflects the unique feelings of Mr. Yang’s hard work and studies; she demonstrates herself, loves her students, and is dedicated to teaching and cultivating her dedication;
其他文献
排列组合是重要的数学方法之一,学生在学习时,往往会感到困难,究其原因是因为排列组合的题型较多,不易分门归类。且解题思路较为独特,与旧知识似乎联系不大,为此介绍几种转
有色产品价格的提升,让一些企业蠢蠢欲动,准备开始复产甚至扩产,想利用即将到来的好行情再赚一把,把过去的亏损补回来。7月下旬,有色金属板块上市公司纷纷发布业绩预告,多家
一快速鉴赏作品构思艺术的技巧 (1)分析作品的写作顺序。①顺叙,以事物发展的先后为顺序,作用是条理清楚,便于阅读和理解。②倒叙,先写事物的结局或先写事物的突出片段,其作
在平面几何中,为了求任意多边形的面积,讲过割补法,在立体几何中,为了研究某些几何体的性质或计算它的体积,也常常把几何体割补成我们熟悉的几何体。例1 (课本128页第17题)
《青年报》曾报道了这样一则消息:一位平时成绩不错的女学生,因在一次考试中意外地考了一个不及格,她经不住这一打击,结果竟自杀身亡了。据分析,这事件主要是由那位女学生心
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download and view, this article does not support online access to view profile.
一单元整体设想 (一)教学目标 1.思想政治教育: 了解封建社会战乱给人民带来的苦难,人民对安定、和平的社会生活的追求;了解祖国山河的壮美;理解游记和诗词作者所表达的思想
台湾中学生物学选修科目有农产加工、禽畜饲养、水产和作物栽培四门。这四门课程的教科书于1978年1月出版。《农产加工》教科书分上、下两册,共6章,117页,主要介绍米麦、豆
为了探讨血浆内皮素(ET)与降钙基因相关肽(CGRP)在肾移植手术前后变化及意义。我们对21例肾移植患者采用放射免疫分析法检测其血浆中ET与CGRP在肾移植手术前后的水平。结果:肾移植
磁浮轨道结构在温度荷载作用下产生的变形对正常使用的影响很大,在一定程度上可能会超过其他荷载的影响而成为设计的控制因素。对主跨80m的三跨连续磁浮迭合梁进行了方案设计