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目前我国小学教育科研水平普遍较低,加强五年制大专师范生科研能力的培养是一个现实问题.开设教育科研基础理论课程,为学生制定教育科研的实习任务,让学生参与教师的科研活动,这是培养学生科研能力的具体措施.
五年制大专师范生科研能力的培养
【摘 要】
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目前我国小学教育科研水平普遍较低,加强五年制大专师范生科研能力的培养是一个现实问题.开设教育科研基础理论课程,为学生制定教育科研的实习任务,让学生参与教师的科研活动
【机 构】
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锦州师专
【出 处】
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辽宁师专学报：社会科学版
【发表日期】
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2001年5期
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