【摘 要】
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<正> 一本有深刻而独特见解的心理学理论著作——《心理学简札》不久前已由人民教育出版社出版。这是一本以札记形式(这是在特定的历史条件和作者的健康条件下只得采取的形式)探讨心理学基本理论的专著。作者潘菽教授是我国著名的老一辈心理学家,现为中国科学院心理研究所名誉所长、中国心理学会名誉理事长。他从二十年代起开始致力于心理学的教学和研究,迄今已六十载。后半期在学术上主要从事心理学基本理论研究。本书可以说是他的代表作。全书共六十来万字,分上下两册。作者以辩证唯物论和历史唯物论的观点,对传统心理学各主
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<正> 一本有深刻而独特见解的心理学理论著作——《心理学简札》不久前已由人民教育出版社出版。这是一本以札记形式(这是在特定的历史条件和作者的健康条件下只得采取的形式)探讨心理学基本理论的专著。作者潘菽教授是我国著名的老一辈心理学家,现为中国科学院心理研究所名誉所长、中国心理学会名誉理事长。他从二十年代起开始致力于心理学的教学和研究,迄今已六十载。后半期在学术上主要从事心理学基本理论研究。本书可以说是他的代表作。全书共六十来万字,分上下两册。作者以辩证唯物论和历史唯物论的观点,对传统心理学各主要流派的理论和古今中外一百多位心理学家、思想家的思想进行了或详或略地
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<正> B.F.斯金纳一派的心理学家在谈论程序教学的有利因素时,喜欢对比班级教学的缺点(B.F.Skinner,1954)。他们认为程序教学具有下面这些重要的因素:1.学生作出积极反应;2.小的步子;3.对每一反应的及时反馈;4.学生自定步调;5.程序教材的修改以学生的反应为基础等。在他们看来,传统的班级教学不可能具备这些因素,因此学习效率不高。
文章将民族手工艺品作为介质载体,通过研究创客教育中所需的保证条件,并解决其实行过程中存在的问题,来不断发展我国民族手工艺品,弘扬其文化特色,提升名族手工艺品产业在市
<正> 美国心理学会第26组即心理学史组前负责人J.Brozek 教授最近来函向高觉敷教授提出要赠送500——600本心理学学术专著给南京师院教育系心理学史研究室高觉敷教授本人。在Brozek 教授准备出版的《全世界心理学史编篡学》一书中,谈到中华人民共和国心理学研究工作时,有这样几段评述:“南京师院教育系高觉敷教授大概是最老而健在的积极从事研究心理学史的中国心理学家。他在1931年曾译出波林1929年出版的《实验心理学史》,并于1982年译了波林1950年修订本,均已问世。
摘 要：随着高等教育从精英教育转向大众教育，高职院校招生规模在逐年扩大，每年都有大量学生面临就业问题。文章就高职毕业生就业存在的心理问题给出相应的解决建议，以期望提高学生的就业能力。 关键词：高职毕业生;就业;心理问题 中图分类号：G641文献标识码：A收稿日期：2018-10-23 作者简介：曲芊芊（1990—），女，山东烟台人，助教，硕士，研究方向：中医内科学。 有研究表明，困扰当代大
一传统体制以政府直接控制为轴心，政治权力、经济权力、社会权力都统一集中在政府尤其是中央政府手中。社会平衡的三大机制即利益分配机制、社会资源配置机制、社会调控机制的
摘 要：现今大学生物质水平不断提高，但身体机能水平却呈下降的趋势，大部分群体忽略本身的体育锻炼手段，更多地把时间放在网络游戏和手机上。为了改善当前情况，文章以湖北工程学院新技术学院（以下简称我院）大学生为研究对象，进行体质健康标准测试的数据以及学生对体育锻炼的主动与被动性的调查，了解我院学生的整体身体机能水平的情况，研究不同类型学生体能差异的原因，针对不同程度体能差异的学生制订出相应的改善途径，从
《义务教育语文课程标准（2011版）》明确提出：“在发展语言能力的同时，发展思维能力，学习科学的思想方法。”可传统的教育注重语言培养多，而思辨能力培养少。鉴于低年段学生强烈的好
实行城市社区居民自治，要强化居民自治的宣传教育，促进观念转变；要完善相关法律法规，使基层自治纳入法制化管理轨道；要加强党的领导，完善自治体系；要加强民主管理，强化监督机制，同时要
<正> 言语理解是将输入言语和贮存信息结合在一起获得新信息的过程。言语理解包括词的理解、句子理解和篇章理解,本文只涉及句子理解。心理语言学和神经心理学的研究表明:言语理解的首要前提是言语感知,言语理解的必要条件是言语记忆。言语记忆不仅指在记忆中贮存关于语言体系的一般信息;而且指在言语记忆中保持输入言语的全部成分,使之能同时性、综合性地呈现,在理解者的心理上形成多维的立体关系。但言语感知、记忆并非镜像式地反映输入言语,它们也受到言语理解的制约和支配,成为一个在时空中无法分割的相互作用的动态过程
引子有些故事重新回味倍感苦涩。据一位新闻工作者回忆：1979年8月29日，《辽宁日报》收到该报营日记者站发回的一则题为“任仲夷同志在中共营口市委农村工作会议讲话时指出：一心