外显相关论文
整体设计外显，是教科书学材定位的内生需要，是提升教学效益的必然要求，也是师生对教科书的一致要求．建议数学教科书应提升整体设计的外......
发展性阅读障碍是一种常见的学习障碍,表现为阅读技能习得方面的特殊缺陷.这种缺陷具有特定生物学基础,且与智力水平、教育条件等......
语文周报/讲师团在与各地读者、作者沟通的过程中我们了解到,有的学校深觉对中高考动向的把握不太清晰,对一些政策急需透彻了解,甚......
观察品行障碍儿童青少年在日常生活中的行为表现,较常见的是攻击行为频发、人际冲突较多、情绪失控、注意力不集中等问题。随着品......
经常有人问我：您心目中的好孩子究竟是什么样子？ 我们的孩子生于不同的父母（遗传），长于不同的家庭（环境），到六岁上学时，其行为、言语、心......
研究借鉴Shapiro的研究范式,以大学生为被试,自主设计实验程序,采用任务分离和阈下呈现相结合的范式分离内隐记忆商标和外显记忆商......
目的 检测食管鳞状细胞癌(ESCC)中p53基因杂合性缺失(LOH),p53基因突变及蛋白表达的情况,分析其与临床病理和预后的相关性.方法采......
对经典陈题、中考试题进行改编与加工,既能克服教学素材不足的局限,提高学习效率,又能发挥教师的主动性与创造性,还能培养学生的创......
摘要： Greenwald等人在20世纪90年代提出了内隐社会认知的概念，社会认知的研究自此进入了内隐和外显两个维度的新局面。而内隐和外显......
情绪能够被惊人的各种各样的方式调节是得到广泛认可的。迄今为止，大部分研究都集中在外显的（需努力的）情绪调节方式。然而，正在有不断......
在数学教学中,为了外显学生的思维过程,挖掘思维的广度和深度,培养学生的抽象概括、求异思维等能力,要鼓励学生在探究算法、操作体......
数学解题教学关注的不单是解题的“结果”,更在乎解题的“过程”,引领学生体验“探路”的经历是解题教学的关键.要有站在学生的立......
本文旨在从语用视角探讨隐喻的外显功能及其语用运作机制。全文由五部分组成:隐喻研究的总体发展和遗存缺憾;隐喻研究亟待解决的问......
话语的内隐意义是语用学研究的一个重要课题。话语表达的实际意义总是大于字面意义。话语意义的内隐性是语言交际的一个基本特征,......
文章通过对组织文化的内涵的探究以及竞技体育组织文化的表现两个方面，阐述了组织文化对竞技体育管理的重要性和前瞻性。从五个方面......
人性是人类在创造自己的社会和改造大自然的过程中演化的.人性的演化是渐进与嬗变、内化与外显、进化与异化的对立统一.深入开展对......
语文教育实践活动最终的目的是要提升语文学科核心素养,语文学科核心素养是学生在积极的语言实践活动中积累与构建起来,并在真实的......
1研究假设假设1：高水平运动员的外显身份认同为运动员的身份.假设2：高水平运动员的内隐身份认同为学生,与外隐身份认同存在区别.......
本文从外显学习和内隐学习这两种最基本的学习方式的概念辨析入手,通过对两种学习方式在大学英语学习中具体作用的分析,主要论述了......
“道”与“德”的阐发在老子那里得到了诠释，他把形而上的“道”从神秘的领域引入形而下的万物之中，乃是一种质的飞跃。在老子的视域......
期刊
《全日制英语课程标准》指出：英语教学应该尽力避免机械僵硬地纯语言的训练模式，而要让在教学过程中努力创设与学生生活实际相贴近的......
教育是培养人的社会活动，学校是有计划、有组织地进行系统教育的组织机构。“学校文化”的有效建設能激发师生对学校目标、制度的认......
现代数学观认为，数学教学是以数学思维为核心的教学，是数学活动过程的教学。这是由数学思维的本质特征决定的。数学思维具有逻辑的严......
根据存在形式,我们可以把教学目标分为内隐目标和外显目标。二者存在内在的联系,它们可以相互转化,并具有各自的特点和功能。这为......
修辞学研究在新时代必须持续发展。如何发展？笔者以为，寻找、开辟修辞学研究的新领域是继续推进修辞学研究的一个重要方面，这就是要不......
情绪是与人们日常生活息息相关的心理活动，也是心理学家研究地较多的心理领域。情绪的生理取向探讨了个体生理机制与情绪活动变化的......
隐喻是表面错配而内隐契合的有益于更有效交际的语用手段和策略。隐喻的（外显）功能包括概念易及功能（认知功能）、语言促进功能（包括词汇......
叶圣陶先生认为，作文与做人如出一辙。文如其人，文字是展现一个人品行的镜子。敢于在文章中写真话、表真情，是作者求真务实做人的写照......
对于形如AB的向量,可以借助“首尾连接”来确定它们的和,但有些同学当遇到实际问题时还是容易出错。下面结合实例分析,帮助大家更......
文化性是母语学习的本质特性：文化场的客观存在是母语学习具有文化特质的前提和依据；母语的学习策略是文化承传的内容和手段；母语学习......
“破窗效应”是指心理暗示造成的某种效应。它告诉人们：行为和环境具有强烈的暗示性和诱导性。在企业管理中，对于不良行为和环境，我们......
我们习惯了从立法本身来研究立法,以至于忘记了立法仅仅是法的运行的开端,处于法的内潜运行阶段.如果不把立法仅仅看作是孤立的一......
外显内隐理论是在非目标语环境下学习者获得第二语言的基本方式．它以心理学、教育学为理论基础，以母语已经确立的学习者为对象，充分利......
隐喻功能的探究局限于隐喻外显功能的分类和简论,隐喻内隐和模糊功能（包括外显功能）的语用运作机制还没有得到开发。隐喻的外显功能......
[摘 要]思维是在表象和概念的基础上进行分析、综合、判断、推理等认知活动的过程。将内隐的思维予以外化，让思维过程可见，才能改变......
福建省南平市五夫镇紫阳楼边的泉水汩汩，人们争相品尝。“这就是‘灵泉’，朱熹就是喝着这泉水长大的，能让人文思泉涌。”五夫里朱子文......
近日，河北省邯郸市曲周县尚书中学的特殊礼仪校规“火”了。学生每天上课前要向老师鞠躬行礼，弯腰90度，停10秒以上，老师回礼弯腰不得小......
中学生物教学中渗透科学本质，需要关注科学世界观与科学知识观的外显，培植以理性怀疑为内核的科学精神，体现基于证据和逻辑的科学论证......
在自然物质中，玉是国人最为喜爱的。珍玉、敬玉、礼玉、赏玉、佩玉的情结，数千年绵延不绝。玉器的发展同时见证了几千年中华文明发展......
本雅明的＂灵韵＂思想具有持久的生命力,具有＂原真性＂,价值上具有膜拜性和展示性的特点。用本雅明的＂灵韵＂思想观照当前大学文化建设,剖析......
教材中的每一道习题的编排都蕴含着编者深思熟虑、寓意深刻的意图，我们应该善于发现编者的意图，善于挖掘习题的内在价值，在准确把握教......
