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湖北省剂州市沙市区实验小学通过“做中学”，把核心素养的根嫁接到儿童广泛而丰富的实践经验之中，重建学校的培养目标，重构学校课程体系，创新课堂教学结构和方式，为核心素养落地创建了一种有益的范式。
做中学：核心素养落地的一种教育范式
【摘 要】
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湖北省剂州市沙市区实验小学通过“做中学”，把核心素养的根嫁接到儿童广泛而丰富的实践经验之中，重建学校的培养目标，重构学校课程体系，创新课堂教学结构和方式，为核心素养落地创
【机 构】
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湖北省荆州市沙市区实验小学
【出 处】
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基础教育课程
【发表日期】
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2017年20期
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