论文部分内容阅读
中小学进行创新教育,要求教师具有创新思想和创新教育能力.通过调查了解到,现任中小学教师在创新教育方面还存在着不少问题.针对存在的问题,师范教育应该重点抓好中小学教师的全员培训,采取及时有效的方法,从理论和实践两个方面提高中小学教师的创新教育能力.
中小学教师在创新教育中存在问题的调查
【摘 要】
：
中小学进行创新教育,要求教师具有创新思想和创新教育能力.通过调查了解到,现任中小学教师在创新教育方面还存在着不少问题.针对存在的问题,师范教育应该重点抓好中小学教师
【机 构】
：
河北师范大学教育科学研究所
【出 处】
：
教育实践与研究
【发表日期】
：
2002年3期
其他文献
当一束周期性调制的泵浦光入射到被测样品表面上时，样品吸收光能，在样品内部形成热波，导致样品表面温度的周期 变化，使样品表面的光学反射率也发生周期性的变化。
基于江苏省水稻品种权保护效果,与江苏省项目县水稻良种推广补贴的实施情况,借用供给—需求图综合分析水稻良种补贴对保护品种推广效果的影响：推广面积和价格变动。研究表明,
发展性教师评价的过程反映了教师校本培训的核心思想,其对于教师成长发展具有较强的优势;通过确定评价者、商定评价方案、收集评价信息、实施评价、反馈指导等具体的操作步骤
●2002年5月正式创刊出版，是为半年刊，页码94页。●2003年被中国期刊全文数据库全文收录，被中闫科学技术信息研究所收录万方数据库，被科学技术部西南信息中心收录中文科技期刊数
由于情感是一种内心体验，具有流动、变化、多元的性质，其差别较多，本文通过分析因情感障碍而诱发狂犬病症状病例，反观躯体症状部分由情感障碍所诱发，而心理干预治疗有利于缓解消除
学生害怕作文，究其原因是缺乏自信心。如何才能使学生充满自信?首先要加强对学生课内外阅读的指导，增强他们的文化底蕴；其次是要善于挖掘素材，让学生多练笔；再次就是让学生“我手