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<正>高效课堂学习以主动性、生动性、生成性为特征,以自主的程度、合作的效度、探究的深度为评价标准,达到学生在课堂上"学会""会学""学乐""创学"的目的。我在十几年的高中教
民间美术作为我国传统文化的物化形态,是研究我国本原文化的活化石。它是由广大劳动人民群众在生活实践中创造的民间文化艺术,是一种原发性的、带有鲜明的民族特征与地域特点的美术形态。它内容丰富,生动有趣,蕴含着浓浓的乡韵、乡情,具有游戏性、趣味性、教育性等特点,深受幼儿喜爱。民间美术作品的创作和幼儿创意美术作品的创作有很多相似性,都善于用夸张、抽象、稚拙的线条,饱满艳丽的色彩,独特新奇富有创意的构思诠释内
朱熹与柏拉图分别为中国哲学史与西方哲学史“奥林柏斯山上的宙斯” ,虽则两人生活的年代和历史背景相距甚远 ,但他们的思想见解、概念范畴、哲学命题、著述形式、以及对后世
非谓语动词包括动名词、不定式、分词三种重要形式，它们用法灵活，语用功能强，因此成为了许多初学者的学习难点。这篇文章通过作者对英语语法的教学实践总结和研究，对非谓语动训的
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