【摘 要】
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现阶段高中生物学科以提高学生学科核心素养为目的,各学校为了落实这一教学目标开始进行教学改革.“对分课堂”在这样的背景下应运而生,对其进行优化后将有利于实现其在高中
【机 构】
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长春市九台区营城第一高级中学,吉林 长春,130500
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现阶段高中生物学科以提高学生学科核心素养为目的,各学校为了落实这一教学目标开始进行教学改革.“对分课堂”在这样的背景下应运而生,对其进行优化后将有利于实现其在高中生物课堂上的应用.本文简单介绍了基于核心素养指向实施高中生物对分课堂的意义,并提出了几点基于核心素养的高中生物对分课堂的优化及应用策略.
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