中国散文具有一个由道德、情感、形式、文化等构成的多元美感张力系统,散文文化从根本上奠定了其自身不可取代的文学、美学价值,具有深层的文学动力和审美特质,它能有效地激
文学人类学认为，文学具有内在的精神医学功能，即治疗功能。它是拯救人类灵魂、维系人类身心健康的一剂良药。余光中以乡愁诗作为文学治疗途径，通过乡愁物象宣泄负性情感，在传统文
一、问题的提出 一直以来，英语语言点课总不为学生青睐，教师在各类公开课、评优课中也极少涉及。大家都知道兴趣是最好的老师，然而不少教师在语言点教学过程中却忽视学习兴趣和思维主动性的情境创设，更多的是对着课文或教学案一体化的材料逐词逐句分析讲解。急功近利的“灌输”导致学生被动的机械模仿和死记硬背，这不仅使课堂枯燥乏味，学生学习的积极性受挫，同时也遏制了学生综合语言运用能力的发展。 《英语课程标
习题教学是教学内容的重要组成部分，解题能力可以衡量教学水平。笔者借鉴了各路学者的研究，结合学科特点和中学生的年龄特征，将解题过程归纳为四个阶段：认识问题、表征问题、解答问题、检验反思。四个阶段中，认识问题和表征问题当属审题范畴。所谓审题，简言之，就是明确题给条件和要求而进行的思维活动。它是解题的关键。本文试就审题的心理过程和提高审题能力的措施、策略作一探讨。 一、化学习题审题的心理历程
伴随着材料科学的发展，日新月异的显示技术不断应用于各个领域，从液晶电视使用的LCD技术．到迅速发展为LED技术，目前正积极开发运用的OLED技术，它们的原理和技术性能有何区别，OLED技
高职院校的团组织要紧紧围绕高职院校中心工作，着眼于学校的发展目标，突出建设主题，明确职能定位，扩张工作优势，着力激发学生创新创业活力，着力关注学生民生事务，着力推进学生素质拓
教学方法改革的成功与否，直楼关系到整个教学改革的成败；新课程背景下鲍教学方法的改革应有利于教学目标的实现，教学方法改革不可一味的追求创新，而更应注重有效性，以便更好地实现
浙江省自2008年9月恢复高考英语听力考试以来，已经进行了三次单独的听力考试，2010年3月即将迎来第四次高考英语听力考试。在迎接听力考试之际，笔者对前三次听力考试的试题进行解析，并提炼答题技巧，希望能对考生在考试中取得好成绩有所帮助。 本文为全文原貌 未安
校企合作培育应用型人才是时代赋予的历史责任，其主要目标是满足市场、企业和生产技术部门急需实用人才为特点，减小职业院校尤其是高职院校专业教育与培养学生的盲目性，拓宽办学
本次课程改革的核心任务是旨在改变原来单一、被动的学习方式,建立充分调动、发挥学生主体性的多样化学习方式,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。这里,学生对学习策略的掌握成了改变学习方式的重点所在。因此,如何认真执行新课程标准,最大限度地发挥学生的学习潜能,实现教学的最优化,自然成为地理教学发展亟待打破的一个瓶颈。 一、地理学习策略教学的基本内涵与实践步骤 1. 学习策略与学习策略