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复习是一个完善和深化所学知识的关键环节,是对所学内容的有效整合。数学教师通过问题引领,以一种清晰而又灵动的教学设计思路,展开数学复习课的教学,既能帮助学生巩固、消化基础知识,又能促使知识内化,助推学生深度学习,为学生的可持续发展奠基。
精心设计问题导学 促进数学深度学习
【摘 要】
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复习是一个完善和深化所学知识的关键环节,是对所学内容的有效整合。数学教师通过问题引领,以一种清晰而又灵动的教学设计思路,展开数学复习课的教学,既能帮助学生巩固、消化
【机 构】
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江苏省常州市金坛区河头中学
【出 处】
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初中生世界:初中教学研究
【发表日期】
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2020年8期
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