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摘要：卫生保健工作是做好幼儿园管理工作和教育工作的基础保障，科学的卫生保健管理有利于促进幼儿的健康成长、增强幼儿的体质，本文即从制度的完善、膳食的管理、一日活动的组织等多个方面浅谈幼儿园卫生保健工作的管理，以追求卫生保健工作的细化、量化，为教育一线提供切实的后勤保障。
关键词：幼儿园；卫生保健；幼儿；身心发展
《幼儿园教育指导纲要》中指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”关注每一个孩子的健康成长，是幼儿园保教工作的首要职责。幼儿园在全面贯彻落实《纲要》精神的同时，应以切实保障幼儿平安健康成长为宗旨，完善幼儿园卫生保健制度、做好全園的卫生保健工作。
一、 完善制度，规范好卫生保健管理
在全面贯彻落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》（试行）的进程中，如何将卫生保健工作系统规范地融入幼儿一日活动中去？我们的做法是：完善制度，规范管理。首先，组成了由园长亲自挂帅的卫生工作领导小组，建立了卫生保健管理网络。由分管园长主抓卫生保健工作，保健医生、年级组长、家委会代表为组员，全面督导幼儿园卫生安全工作。全园形成“园领导监督，保健医生把关，具体责任人落实，人人有责”的管理格局。这几年来，我园在不断的摸索和实践中，建立了一整套较为完善的卫生保健制度，并定期组织全体保教人员学习、讨论。其中《食品卫生管理制度》《食品质量检查及验收制度》《食品留样制度》《健康检查制度》《预防疾病制度》《卫生消毒及隔离制度》《体弱儿管理制度》《预防接种管理制度》等多种制度得到完善和落实。各部门、各班严格执行制度，园长、保健医生定期与不定期进行抽查。这样层层递进、层层把关的措施，大大提高了卫生保健工作的质量。
二、 科学管理，协助好幼儿一日生活的组织
树立科学、精细化管理的意识，幼儿园成立后勤协助组。针对我园近年来保教人员流动大的、专业素养参差不齐的现状。为了有效提升保育员专业素养，有效指导幼儿生活环节教育，我们由后勤园长每两周一次组织一次专题研讨活动，组织全体保健人员学习保育常规要求，学习规范操作方法，努力做到将细节放大，从实际中发现问题，在研讨中解决问题。在对保育老师开展业务培训和技能操作比赛的过程中，我们积累了较为规范的操作程序，比如：在户外锻炼时，每个班级都能做到三位老师以前、中、后的形式把幼儿护送到场地，保育老师准备好活动器械并布置好，同时为幼儿准备了三个筐，即一个大筐放衣服，两个小筐分别放干净纸巾和脏纸巾，游戏的同时随时关注好体弱儿和肥胖儿，真正地体现了对每一个幼儿的悉心呵护。在一餐两点环节中，我们老师琢磨了一套良好的餐前准备习惯，即幼儿轮流洗手前把自己的椅角对准桌角摆放，洗手后，幼儿手做花状不碰桌椅直接坐到椅子上。我们还教会幼儿七步洗手法的儿歌，并把洗手步骤拍成照片装贴在盥洗间。午睡环节的组织，也是一日活动中的保育重点环节。我园的要求是保教人员要做到四勤：眼勤、嘴勤、手勤、腿勤。细节上要从硬环境和软环境两大块上考虑：硬环境主要指根据季节变化调制适宜的温度、开窗通风空气流通效果好，软环境主要指睡前的细节要求，比如幼儿的心情怎样、入厕情况、幼儿身体状况等等。同时我们还定期组织保育员创编生活儿歌，方便科学有效地指导幼儿养成好习惯。
三、 合理搭配，关注好幼儿膳食管理
膳食工作是幼儿园卫生保健管理中一项非常重要的工作。本着卫生、安全、富有营养并利于消化的总要求，幼儿园对原料的采购、验收、入库、出库、保管等环节必须做到严格把关。每个学期初及时与供应商签订安全责任书，强调提供的菜必须新鲜、安全，对不符合要求的原料坚决拒收。每周保健医生进行带量食谱的制定，做到品种多样，搭配合理；每月由保健医生及时做出营养分析，及时召开膳委会，广泛听取教师、厨房人员、家长的意见建议，调整食谱，保证幼儿各类营养素摄取均衡、摄取多样，确保满足幼儿生长发育的需要。
四、 全员重视，把控好防病治病关口
健康管理工作，我们坚持以积极观察与及时防范相结合的原则。一是加强晨检工作，晨检做到“一检”保健医生做到：一摸、二看、三问、四查。“二检”班级老师做到：细致询问、个别对待。尤其是加强对体弱儿的管理以及对患病孩子的全日观察工作，另外，保健医生每天上下午按时段深入各班巡视，做到发现问题及时处理。二是规范用药、隔离工作。保健室根据春夏季节的变化，做好疾病预防，加强对传染病的认识，预防传染病的发生，做到早预防、早发现、早隔离、早治疗。有传染病的相应登记在传染病、消毒登记本上。对缺席的幼儿由班主任进行登记，并跟踪询问缺席原因。对孩子所带药品的，请家长认真登记，问清病情，有服用抗生素的最好有医院病历。喂药前核对准确姓名及剂量、班级，确保无差错。三是做好保健宣传，定期体检工作。每月根据实际情况更换保健宣传栏内容，结合教学活动上好每一堂健康课，使孩子了解必要的保健知识，学会保护自己。并利用家校互动网络平台、家长园地向家长宣传保健知识，做好六一儿童体检、登记以及儿童每季的体格发育测量及评价工作。把体检结果及时反馈给家长，向家长讲解疾病矫治的重要性及矫治方法，加强疾病矫治工作。尤其是肥胖儿，以预防其他疾病的发生。每学期保健室做到与每个特异体质的幼儿家长交流2-3次，切实加强对幼儿、家长的自我保护教育、安全教育。
卫生保健工作是做好保教工作的基础和保障，我们应始终把卫生保健工作放在工作的首位，做实、做细卫生保健工作中的每一条细则，并逐步融入到幼儿园一日生活管理之中，使之真正发挥其作用，为幼儿身心健康成长奠基。
关键词：幼儿园；卫生保健；幼儿；身心发展
《幼儿园教育指导纲要》中指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”关注每一个孩子的健康成长，是幼儿园保教工作的首要职责。幼儿园在全面贯彻落实《纲要》精神的同时，应以切实保障幼儿平安健康成长为宗旨，完善幼儿园卫生保健制度、做好全園的卫生保健工作。
一、 完善制度，规范好卫生保健管理
在全面贯彻落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》（试行）的进程中，如何将卫生保健工作系统规范地融入幼儿一日活动中去？我们的做法是：完善制度，规范管理。首先，组成了由园长亲自挂帅的卫生工作领导小组，建立了卫生保健管理网络。由分管园长主抓卫生保健工作，保健医生、年级组长、家委会代表为组员，全面督导幼儿园卫生安全工作。全园形成“园领导监督，保健医生把关，具体责任人落实，人人有责”的管理格局。这几年来，我园在不断的摸索和实践中，建立了一整套较为完善的卫生保健制度，并定期组织全体保教人员学习、讨论。其中《食品卫生管理制度》《食品质量检查及验收制度》《食品留样制度》《健康检查制度》《预防疾病制度》《卫生消毒及隔离制度》《体弱儿管理制度》《预防接种管理制度》等多种制度得到完善和落实。各部门、各班严格执行制度，园长、保健医生定期与不定期进行抽查。这样层层递进、层层把关的措施，大大提高了卫生保健工作的质量。
二、 科学管理，协助好幼儿一日生活的组织
树立科学、精细化管理的意识，幼儿园成立后勤协助组。针对我园近年来保教人员流动大的、专业素养参差不齐的现状。为了有效提升保育员专业素养，有效指导幼儿生活环节教育，我们由后勤园长每两周一次组织一次专题研讨活动，组织全体保健人员学习保育常规要求，学习规范操作方法，努力做到将细节放大，从实际中发现问题，在研讨中解决问题。在对保育老师开展业务培训和技能操作比赛的过程中，我们积累了较为规范的操作程序，比如：在户外锻炼时，每个班级都能做到三位老师以前、中、后的形式把幼儿护送到场地，保育老师准备好活动器械并布置好，同时为幼儿准备了三个筐，即一个大筐放衣服，两个小筐分别放干净纸巾和脏纸巾，游戏的同时随时关注好体弱儿和肥胖儿，真正地体现了对每一个幼儿的悉心呵护。在一餐两点环节中，我们老师琢磨了一套良好的餐前准备习惯，即幼儿轮流洗手前把自己的椅角对准桌角摆放，洗手后，幼儿手做花状不碰桌椅直接坐到椅子上。我们还教会幼儿七步洗手法的儿歌，并把洗手步骤拍成照片装贴在盥洗间。午睡环节的组织，也是一日活动中的保育重点环节。我园的要求是保教人员要做到四勤：眼勤、嘴勤、手勤、腿勤。细节上要从硬环境和软环境两大块上考虑：硬环境主要指根据季节变化调制适宜的温度、开窗通风空气流通效果好，软环境主要指睡前的细节要求，比如幼儿的心情怎样、入厕情况、幼儿身体状况等等。同时我们还定期组织保育员创编生活儿歌，方便科学有效地指导幼儿养成好习惯。
三、 合理搭配，关注好幼儿膳食管理
膳食工作是幼儿园卫生保健管理中一项非常重要的工作。本着卫生、安全、富有营养并利于消化的总要求，幼儿园对原料的采购、验收、入库、出库、保管等环节必须做到严格把关。每个学期初及时与供应商签订安全责任书，强调提供的菜必须新鲜、安全，对不符合要求的原料坚决拒收。每周保健医生进行带量食谱的制定，做到品种多样，搭配合理；每月由保健医生及时做出营养分析，及时召开膳委会，广泛听取教师、厨房人员、家长的意见建议，调整食谱，保证幼儿各类营养素摄取均衡、摄取多样，确保满足幼儿生长发育的需要。
四、 全员重视，把控好防病治病关口
健康管理工作，我们坚持以积极观察与及时防范相结合的原则。一是加强晨检工作，晨检做到“一检”保健医生做到：一摸、二看、三问、四查。“二检”班级老师做到：细致询问、个别对待。尤其是加强对体弱儿的管理以及对患病孩子的全日观察工作，另外，保健医生每天上下午按时段深入各班巡视，做到发现问题及时处理。二是规范用药、隔离工作。保健室根据春夏季节的变化，做好疾病预防，加强对传染病的认识，预防传染病的发生，做到早预防、早发现、早隔离、早治疗。有传染病的相应登记在传染病、消毒登记本上。对缺席的幼儿由班主任进行登记，并跟踪询问缺席原因。对孩子所带药品的，请家长认真登记，问清病情，有服用抗生素的最好有医院病历。喂药前核对准确姓名及剂量、班级，确保无差错。三是做好保健宣传，定期体检工作。每月根据实际情况更换保健宣传栏内容，结合教学活动上好每一堂健康课，使孩子了解必要的保健知识，学会保护自己。并利用家校互动网络平台、家长园地向家长宣传保健知识，做好六一儿童体检、登记以及儿童每季的体格发育测量及评价工作。把体检结果及时反馈给家长，向家长讲解疾病矫治的重要性及矫治方法，加强疾病矫治工作。尤其是肥胖儿，以预防其他疾病的发生。每学期保健室做到与每个特异体质的幼儿家长交流2-3次，切实加强对幼儿、家长的自我保护教育、安全教育。
卫生保健工作是做好保教工作的基础和保障，我们应始终把卫生保健工作放在工作的首位，做实、做细卫生保健工作中的每一条细则，并逐步融入到幼儿园一日生活管理之中，使之真正发挥其作用，为幼儿身心健康成长奠基。