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“政治制度史”教学是新课标必修一教学内容的重中之重。由于制度的千差万别，老师有时讲不清楚，学生往往一知半解，教学和学习都存在很大的困难。如何简单、高效、实在、科学地进行“制度史”教学，是很多历史教师所关注的问题，试从六个方面与老师们交流这些内容的教学。
“政治制度史”教学的六大思考
【摘 要】
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“政治制度史”教学是新课标必修一教学内容的重中之重。由于制度的千差万别，老师有时讲不清楚，学生往往一知半解，教学和学习都存在很大的困难。如何简单、高效、实在、科学地进
【机 构】
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常州高级中学
【出 处】
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中小学教学研究
【发表日期】
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2014年10期
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