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以普兰店区内中小学校为例,分析中小学校与公共图书馆合作共建书香校园的做法和经验,整合公共图书馆、学校图书馆、校园阅读推广活动、学习型教师队伍、家庭图书柜等多方资源,紧紧围绕学生,探索出馆校合作共建书香校园的有效途径。
中小学书香校园建设策略研究——以大连市普兰店区为例
【摘 要】
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以普兰店区内中小学校为例,分析中小学校与公共图书馆合作共建书香校园的做法和经验,整合公共图书馆、学校图书馆、校园阅读推广活动、学习型教师队伍、家庭图书柜等多方资源
【机 构】
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辽宁大连市普兰店区教育局
【出 处】
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教书育人:校长参考
【发表日期】
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2021年1期
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