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由于历史不作为中考科目出现,初中生对于历史的学习并不重视,再加上一些教师的教学方法老套,无法调动学生的学习兴趣,初中历史教学陷入了一种被动境地.读史使人明智,学习历史并不是为了拿高分,它可以让人以史为鉴,站在历史的肩膀上看待问题.从如何改进初中历史教学方法入手,探讨了趣味教学的相关策略.
初中历史趣味教学策略漫谈
【摘 要】
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由于历史不作为中考科目出现,初中生对于历史的学习并不重视,再加上一些教师的教学方法老套,无法调动学生的学习兴趣,初中历史教学陷入了一种被动境地.读史使人明智,学习历史
【机 构】
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河北省保定市徐水区安肃镇中学
【出 处】
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未来英才
【发表日期】
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2015年24期
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