【摘 要】
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首先,教师要在课前与文本对话,方能确保学生与文本的有效对话。教师和文本对话的最好形式就是课前反复读,像特级教师于永正那样把课文读正确,读流
First, teachers must tal
【机 构】
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河南省漯河市郾城区城关镇东街小学,
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首先,教师要在课前与文本对话,方能确保学生与文本的有效对话。教师和文本对话的最好形式就是课前反复读,像特级教师于永正那样把课文读正确,读流
First, teachers must talk to the text before class to ensure effective dialogue between the student and the text. The best form of teacher-to-text dialogue is repetitive readings before class, as the super-class teacher read the text correctly
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