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连云港财经分院在会计电算化专业人才培养方案制定过程中，首先调查就业领域，以明确“为谁培养人”，准确定位专业办学层次；其次根据人才市场需求确定“培养什么样的人”，准确定位“职业能力”；最后通过优化课程体系与课程内容、创新课堂教学模式、切合实际地开展跟岗认知仿真实训，构建“多维价值取向的‘高素质、全面发展的技能型’人才培养模式”，促进学生个性发展、自我发展、全面发展、健康发展，初步达成了“职业人、会计人、发展人”的培养目标。