便鞋上的标签

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【正】 美国函购中心设计出一种“神秘”的标签。这种紧扣在鞋带金属扣上的、简便的富有个性化的标签在穿着者遇到不测或者受到伤害时,能够提供必要的帮助。在紧急时刻能够挽救生命。每个标签都记录着穿着者的家庭住址、电话号码、医生的电话号码、血型、过敏症等。标签的二面都可有这
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【摘要】在高中数学的概念教学中,学生已经具备了一定的学习能力,目前不仅仅是需要教学内容的讲解,更多的是教学方法的传授.在素质教学广泛推行的今天,能够让学生更好地理解数学的真谛是教学的目的和方向,为此,本文进行了高中数学概念教学的探究,引导学生思考学习的方法,有效提高数学概念的学习.  【关键词】高中数学;数学概念;核心素养     在如今的社会发展中,对“素质”二字的强调越来越明显,并且随着教育的
1997年,刚刚踏上讲台的魏建颖老师,看起来还是浑身充满书卷气、稚气未脱的学生模样。让人不免担心,比孩子们大不了几岁的她能否驾驭来自课堂与学生的双重挑战。
漫步在历史悠久的天津五大道,你会看到一所百年名校——天津市和平区岳阳道小学,她静静地展示着三结合教育的华丽色彩,绽放着津门杏坛的激情飞扬。
“椭圆及其标准方程”是人教版普通高中课程标准实验教科书选修2-1第二章第二节的内容。本节课是我日常教学中普通的一节概念课,授课对象为塘沽一中理科班高二学生,针对学生理
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【摘要】现如今,随着新课程的改革推进,学生的自主性显得十分重要.培养学生的自主学习能力,是如今高中教学工作的内容重心.数学是高中阶段的主要课程,学习数学更离不开逻辑思维和分析能力.本文分析探讨了如何在高中数学教学课程中培养学生的自主学习能力,意在帮助教师与学生共同完成更好的高中教育.  【关键词】高中数学;自学能力;教学方案     一、自学能力的重要性与必要性  (一)高中数学教学现状分析  据
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一堂课下来,感受颇丰,学生积极主动探究的学习情景,一幕幕闪现在眼前,回想于此,心中便不禁涌起一股股暖流,令我兴奋不已。兴奋源于新理念的实现,唤起学生的主体意识;激发、调
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