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针对以上初中生在化学学业上存在的问题,如何有效地解决这些学生在学业上的不良问题,是一个多面系统复杂的工程.就需要教育体制的进一步转变,社会对教育事业的大力支持,学校对教育目标的进一步调整以及教师对教育理念的进一步更新,找准初中化学学业的薄弱环节和存在的问题,寻找解决的办法和措施,提高初中化学学业水平,提升化学教学效率.