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在我国教学体系深入改革背景下,高中历史教学模式发生了变化.从历史教学角度来说,包含的内容比较广泛,如果在教学过程中采取传统教学方式,将无法调动学生学习积极性,影响教学效果.基于此,本文就结合历史故事在高中历史教学应用意义,重点探究高中历史课堂借助历史故事教学策略.
高中历史课堂借助历史故事教学策略分析
【摘 要】
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在我国教学体系深入改革背景下,高中历史教学模式发生了变化.从历史教学角度来说,包含的内容比较广泛,如果在教学过程中采取传统教学方式,将无法调动学生学习积极性,影响教学
【机 构】
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内蒙古通辽市奈曼旗实验中学
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2020年10期
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