【摘 要】
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在新课程的要求下,高中数学教师要改变以往一堂课讲到底的作法,要充分发挥学生的学习主动性,让其自主学习,自主地发展各种能力,这样做既减轻了教师的负担,又培养了学生终生受
【机 构】
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简阳市石桥中学 四川简阳641400
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在新课程的要求下,高中数学教师要改变以往一堂课讲到底的作法,要充分发挥学生的学习主动性,让其自主学习,自主地发展各种能力,这样做既减轻了教师的负担,又培养了学生终生受用的一种自己学习的能力,这简直就是一石二鸟、一举两得,下面就以下三个方面谈谈高中数学教师在“导”的处理上的一些艺术。
Under the requirements of the new curriculum, high school mathematics teachers should change the past practice of a lesson in the past, give full play to students ’learning initiative, let them learn independently and develop various abilities independently. In doing so, it will not only reduce teachers’ burden, But also cultivated a kind of self-learning abilities that students can use for their whole life. This is simply one stone, two birds and two birds with two birds of arms, and the following three aspects discuss the art of high school mathematics teachers in the process of “guiding”.
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