【摘 要】
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教学过程是学生在教师指导下的认知过程，又是学生能力的发展过程，初中数学开始逐步步入知识体系的完整期，是学生学习数学知识的一个关键阶段，它要求教师面向全体学生，让全体学生熟
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教学过程是学生在教师指导下的认知过程，又是学生能力的发展过程，初中数学开始逐步步入知识体系的完整期，是学生学习数学知识的一个关键阶段，它要求教师面向全体学生，让全体学生熟练掌握数学基础知识，形成基本技能，学会学习数学的方法，把数学知识、数学能力的发展寓于素质教育之中，不断促进教学质量的提高。因此，初中数学占据着极为重要的地位，必须提高初中数学教学质量。以下为我对提高初中数学教学质量的一些浅谈。
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