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新课程改革对小学音乐教学提出了更高要求,当前针对小学生开展音乐教学活动,应充分凸显学生的主体地位,将“以人为本”理念融入音乐教学的全过程,进而达到提升音乐教学质量、促进学生全面发展的目的。本文正是以此为出发点,分析了新课程背景下小学音乐教学中的“以人为本”理念。
探究新课程背景下小学音乐教学中如何体现“以人为本”理念
【摘 要】
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新课程改革对小学音乐教学提出了更高要求,当前针对小学生开展音乐教学活动,应充分凸显学生的主体地位,将“以人为本”理念融入音乐教学的全过程,进而达到提升音乐教学质量、促进学生全面发展的目的。本文正是以此为出发点,分析了新课程背景下小学音乐教学中的“以人为本”理念。
【机 构】
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浙江省诸暨市海亮小学
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2021年29期
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