论文部分内容阅读
高耀洁是公认的中国“民间防艾第一人”;她被称为中国的“德兰修女”;她被美国杂志评为“亚洲英雄”.她揭开了中国欲说还羞的艾滋病肆虐的内幕.
宣传,挽救更多的人
【摘 要】
：
高耀洁是公认的中国“民间防艾第一人”;她被称为中国的“德兰修女”;她被美国杂志评为“亚洲英雄”.她揭开了中国欲说还羞的艾滋病肆虐的内幕.
【出 处】
：
创新科技
【发表日期】
：
2005年1期
其他文献
中图分类号:G623.23 文献标识码:A文章编号:1673-1875(2009)23-169-01 《语文课堂标准》对朗读提出了十分明确的要求:“用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”,并强调“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读”。朗读在小学各个年级的语文阅读教学中占有举足轻重的地位。那么,如何在阅读教学中培养学生的朗读能力呢?现结合个人教学实践,浅谈几点做法。 一、发挥教师的示范作
因为学生之间存在知识储备、行为习惯等方面的差异,教师常常要对学生进行“小灶”教育.为学生“开小灶”是因材施教最有效的策略,它通过对学生个体的完善,促进全体学生共同进
20多年来,自从艾滋病诞生那一天起,人类就没有停止过治疗和防止艾滋病的探索.但从来没有哪一种疾病像艾滋病这样固执地与人类的健康作对,也从来没有哪一种药物能完全降伏艾魔
对艾滋病的防治不是一蹴而就的,必须加强科学研究,在药物方面,由于科学研究的成果,已经可以延长艾滋病人的生命,有的甚至可延长10年、20年生命,所以,最后攻克艾滋病不是不可
艾滋病的防治工作始终是云南省公共卫生防疫的一项重要任务.2004年1月,省委、省政府进一步明确提出要打一场禁毒和防治艾滋病的人民战争.2004年1月,云南省人民政府颁布实施了
教学实践证明:学生因先天素质、生活背景、个性爱好等不同因素的影响会形成不同的智力结构与认知方面的差异.给后进生“开小灶”,即我们平常所说的“辅导差生”,是为了因材施
中图分类号:622.4 文献标识码:A文章编号:1673-1875(2009)23-170-01 小组合作学习是新课程所倡导的一种新的学习方式,它能让学生在“合作中学会学习,在学习中学会合作”,对学生一生是有积极意义的。在合作学习中,教师的作用是非常重要的。合作学习的成功与否,同教师的引导与参与是分不开的。要想切实有效地开展小组合作学习,我认为应该从以下几方面入手。 一、培养学生的合作意