【摘 要】
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随着新课改的不断深入和发展,教学的主体由教师逐渐过渡为学生,教学方式也变得丰富多彩.现代社会的快速发展离不开信息技术的支持,对于技术型人才的需求也越来越大.信息技术
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随着新课改的不断深入和发展,教学的主体由教师逐渐过渡为学生,教学方式也变得丰富多彩.现代社会的快速发展离不开信息技术的支持,对于技术型人才的需求也越来越大.信息技术是高中时期非常重要的一门学科,对于促进学生全面发展有很大的帮助.因此,学校和教师要认识到信息技术的重要性,加强对学生专业知识的培养,目的是让学生以后能够适应社会的发展.微课是一种新型的教学方式,利用其自身的优势受到各个学科教师的青睐,信息技术也不例外.本文主要分析了高中信息技术教学中存在的问题,并提出了微课教学的探究策略,供大家参考.
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