一、我国课堂阅读语文教学现状（一）课堂阅读在语文教学中存在误区相当一部分数量的教师认为阅读不应该被安排在课堂，课堂阅读需要大量课时时间，会对教学进度产生极大影响，进而导致
2009年河北省高中阶段从高一年级开始全面实行课程改革，这不仅是课堂教学的改革，更是学习方式的一次变革。新课程改革是教学理念的转变，它明确了基础教育的任务不仅仅是传授知识，讲授学习技巧，提高解题能力，更重要的是让学生由单一的接受性学习方式转变为主动性的学习方式，掌握科学的学习方法，形成主动学习、自我提高的能力；通过探究性学习、参与性学习、体验性学习和合作性学习，具备终身学习的能力。新课程的实施，新
根据农行“面向‘三农’、商业运作、整体改制、择机上市”的十六字方针，笔者认为，农行“面向‘三农’、商业运作”，应从以下六个方面加速县域业务发展：
研究人员一直在探索制造更复杂、更难于被发现的探测器件。美国哈佛大学工程学院的一名教授在这方面获得了一项成果。他率领的一个项目组宣布已制得一个能够飞行的与真苍蝇一
农行股改后,站在新的历史起点,作为市场竞争前沿阵地的基层行,如何从传统的经营观念中挣脱出来,加快推进网点业务经营转型,争市场,抢资源,着力提升市场核心竞争力,不断满足建
【摘要】很多高考作文题不是考察学生文史知识的积累与素养，而是考察学生体味生活情景、观察社会现象、表达人生感悟的能力，但考场中很多学生因为细化不出最佳的落脚点，造成了某种程度的偏题。其实，我们完全可以立足教材，在课后延伸时扣住时代主题，稍作创新变更，新鲜而活泼的作文话题就会源源不断，这样既可以激活课堂教学，又可以大大提高学生的写作能力。 【关键词】教材 写作教学 课后延伸 2008年高考作文
阅读是获取知识的重要途径．是语文教学的重要组成部分。语文新课程标准指出：“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径．”可以说阅读对人的一生都有着
高中阶段的语文课程是学生必修的重要课程之一,也是提高学生文化素养及人文修养的重要途径,其在学生成长与成才中具有非常重要的作用。而其中的作文教学对学生语文素养提高,
新课程改革在知识的选择上，增强了与社会进步、科技发展和学生经验的联系，引导学生创新和实践；在课程实施方面，坚持以人为本，关注学生的成长，要求创设有利于引导学生主动学习的教学环境，提高学生自主学习、合作交流以及分析和解决问题的能力。改革，是一种机遇，更是一种挑战。随着教学进度的逐步深入，我对新课程背景下的政治课教学也有了以下更深刻的认识。 一、新课程的优点 （一）新课程更贴近生活 无论是经济学