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“整本书阅读”,是高中语文阅读教学中的一项重要内容.本文将聚焦指导高中学生阅读《红楼梦》的过程,从“读思结合让阅读有深度、读写结合让阅读有广度和读练结合让阅读有高度”三个方面,详细论述高中语文“整本书阅读”的三“度”.
谈高中语文“整本书阅读”的三“度”
【摘 要】
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“整本书阅读”,是高中语文阅读教学中的一项重要内容.本文将聚焦指导高中学生阅读《红楼梦》的过程,从“读思结合让阅读有深度、读写结合让阅读有广度和读练结合让阅读有高度”三个方面,详细论述高中语文“整本书阅读”的三“度”.
【机 构】
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浙江省绍兴市嵊州市崇仁中学 312473
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2021年26期
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