【摘 要】
：
《语文课程标准》强调“要为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达.”从某种意义上讲,作文就是我手写我口.学生在学习写
【机 构】
：
辽宁省西丰县东方红小学 辽宁西丰 112400
论文部分内容阅读
《语文课程标准》强调“要为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达.”从某种意义上讲,作文就是我手写我口.学生在学习写作的过程中如果会说,写起来也就不难了.因此口头作文常常被称为笔头作文的“开路先锋”.如何训练学生的口语表达能力呢?我做了以下几方面的尝试.
其他文献
内容摘要：语用关联是中观结构中相当重要的一部分，本文拟以双语学习词典的语用关联为例，来论述语用中观结构的构建，以及词典怎样把些信息建成层次结构。 关键词：中观结构 层次 系统 随着学习型词典研究的深入，“隐性”或“半隐性”的结构与宏观结构和微观结构一起构成词典完整、系统的语言体系。构建中观结构有利于读者对词典内容形成清晰的概念，有利于传达词典的宗旨与主题，使读者把词典作为一种学习工具，而不是一
笔者系梅州市蕉岭县山歌剧团的一名男演员,在多年的演艺过程中,积累了一定的演艺经验,认为作为一名专业演员必需具备多方面的职业素质才能真正成为一名合格的文艺工作者。一
所谓人力资源是指能够推动经济和社会发展的劳动者的能力,包括已经在投入使用建设的和尚未投入建设的人口的能力.人力资源是企业的第一资源,是企业发展的重要财富和资本.人才
1.研究对象与研究方法 1.1研究对象：本论文以威海二中的200名学生8名体育教师为研究对象。 1.2研究方法 1.2.1文献资料法。根据课题研究需要，通过查阅图书馆相关书籍和上网查询中国知网、维普中文科技期刊及万方学位论文数据库等数据库查阅近十年的和足球运动相关文献资料。同时对校园足球相关的最新研究成果和书籍进行分析，为本课题最终成文提供理论基础。 1.2.2数理统计法。针对统计出的数据
1992年我国提出了“环境保护,教育为本”的方针.1994年颁布了《中国21 世纪议程》,将环境教育的目标提高到培养和增强公众可持续发展意识和有效参与的高度.1999 年教育部在第
【摘 要】近年来，煤矿产业的安全问题成为制约煤炭产业发展的主要因素，煤矿安全文化建设和安全生产作为一种全新的体系越来越受到重视，在国家的大力扶持下，个煤矿企业都形成了适合本企业发展的独特的安全文化建设和安全体系。一套完善的安全建设和安全生产体系是企业和谐发展的基础，对企业的安全生产，长治久安起着至关重要的作用。 【关键词】煤矿;安全文化;安全生产;建设 1.煤炭安全文化建设的内容和意义 煤矿
《语文课程标准》要求学生“能具体明确、文从字顺地表达自己的见闻、体验和想法.能根据需要,运用常见的表达方式写作,发展书面语言运用能力”.然而在现实教学中,作文课难上,
叶澜教授曾就“新基础教育”说到，“把课堂还给学生，让课堂充满生命活力；把班级还给学生，让班级充满成长气息。”近年来，郭思乐教授在儿童中心论、人本主义学习理论、建构主义理论和中国古代道家思想等基础之上提出“生本教育”的理论，它强调一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生。 一.落实“生本课堂”，关注学生学习的兴趣点。 落实“生本课堂”，首先关注学生学习的兴趣点。例如，五年级下册23课《刷子李》。
【摘 要】随着我国经济的发展和科技的日益进步，我国通信企业在市场发展过程中逐步走向公司化动作，当前，从全国范围看，各大电信运营商正在通过内部改革，调整经营策略，实施差异化竞争，不断巩固和提高企业的核心竞争力。本文通过对企业的认识和市场行为的理解，讨论我国电信企业在管理中应重视的几个问题。 【关键词】通信企业；企业管理；策略 随着我国通信行业体制改革的逐步深入，我国通信行业在网络规模、技术应用水
内容摘要：随着信息科学技术的发展和教育理念的不断革新，演讲与口才课程的授课形式也要相应进行调整，以满足新时代学习者的学习需求。根据课程性质及大学生口才现状，演讲与口才课程可以借鉴和吸收翻转课堂教学理念，以学生为中心，培养学生实践能力和自主学习能力。 关键词：演讲与口才 翻转课堂 教学改革 “演讲与口才”是综合培养大学生口头表达能力的人文素质类课程。教育部关于职业核心竞争能力文件指出，要“教育学