【摘 要】
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高中体育是高中课程教学不可或缺的重要组成部分，在提高学生身体综合素质的同时，有助于学生身心健康全面发展。为此，立足课程教学和学生实际学习需求，在日常体育教学过程中，教师应当通过多元化设计体育教学活动的方式，提高学生主动参与体育运动的积极性，为学生身体综合素质的全面发展创造有利条件。以高中体育教学问题为主要探究对象，论述了当前体育教学过程中影响学生主动参与性的主要因素，并对提升高中体育学生主动参与性的有效策略进行了探究，对比了常规体育教学和改善后的体育教学的教学效果。
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高中体育是高中课程教学不可或缺的重要组成部分，在提高学生身体综合素质的同时，有助于学生身心健康全面发展。为此，立足课程教学和学生实际学习需求，在日常体育教学过程中，教师应当通过多元化设计体育教学活动的方式，提高学生主动参与体育运动的积极性，为学生身体综合素质的全面发展创造有利条件。以高中体育教学问题为主要探究对象，论述了当前体育教学过程中影响学生主动参与性的主要因素，并对提升高中体育学生主动参与性的有效策略进行了探究，对比了常规体育教学和改善后的体育教学的教学效果。
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