【摘 要】
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【摘 要】 我国上市公司管理层业绩预告自愿披露动机存在很大差异。文章从高管背景特征入手，实证检验了高管背景特征对上市公司业绩预告披露动机的影响。结果表明，高管的性别、年龄、学历等背景特征与业绩预告的披露动机具有显著相关关系，不同类型的高管背景与披露动机也相关，但显著性水平有一定差异。 【关键词】 业绩预告； 高管背景特征； 披露动机； 高阶梯队理论 中图分类号：F234.4 文献标识码：A 文
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【摘 要】 我国上市公司管理层业绩预告自愿披露动机存在很大差异。文章从高管背景特征入手，实证检验了高管背景特征对上市公司业绩预告披露动机的影响。结果表明，高管的性别、年龄、学历等背景特征与业绩预告的披露动机具有显著相关关系，不同类型的高管背景与披露动机也相关，但显著性水平有一定差异。
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三、研究设计
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五、研究结论
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数学源自于古希腊语，是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科。悠久的学科必有其奥妙之处。信息技术在小学数学教学中的应用，能够让学生感受其中奥妙，这扇奥妙之门的开启，也是他们的思维通向阔达、广博的开始。小学生的数学思维主要包括抽象思维、观察能力、空间想象力、统计能力和初步的演绎推理能力等。其中，推理能力是指通过观察、实验、猜想、证明等数学活动过程，发展合情推理能力和初步的演绎推理能力，并能
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跟随李教授学习、工作快十年了，李教授多年来无私的教诲、悉心的指导、诚挚的关怀历历在目。在我心目中，李教授是位学识渊博的学者，总喜欢带上他的学生到各地讲学；李教授是一块教育技术发展史的活化石，从他口里，总能听到很多教育技术发展的典故；李教授是一位为教育技术而生的思考者、实践者，每个阶段他都以敏锐的眼光把握学术前沿，推动学科的发展；李教授是一位开创者，他为国内教育技术的发展创造了一个又一个奇迹。
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